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人教版八年级生物下册复习计划  

2013-06-14 15:44:07|  分类: 工作总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一.指导思想
1、认真学习课程标准
2、本学期生物复习要把思维能力摆在重中之重的位置,突出思维过程、思维层次和思维容量的训练,强调知识的迁移与知识的再现。
3、要特别注重对学生生物复习方式方法的指导,让不同层次的学生在生物复习的冲刺过程中都能有效地提高复习效率。

二. 复习的三个阶段:
第一阶段(6月14日前):基础知识复习
以章节为单位,旨在帮助学生对学过的知识点进行疏理,编织严密的知识网络,主要采取的方法是剖析典型题例,以加强巩固知识点的掌握。

第二阶段(6月14日上午第三节、6月17日下午第三节):综合复习
依据生物中考例题纲要,结合本年度有关生物知识的热门问题(如健康、环保、能源的节约等),联系生活中实际,精选和精编习题,训练学生分析问题和解决问题的能力。这一环节根据学生特点,应注重对视图题、分析说明题的解题方法和技巧的训练,主要对学生语言的逻辑关系、表述的准确性进行培养。

第三阶段(6月21日上午第三节、6月24日下午第一节):模拟练习

复习的最终目的是使学生能考出好成绩,好的成绩一是取决于教师,二是取决于学生,教师的复习计划要周密、治学要严谨,要把学生抓到手,因为现在的学生大部分学习自觉性和主动性差,语言表达的准确性差。教师要精讲、少讲:让学生多记、多练,把练过的和考过的重点习题附上标准答案,要求学生整理装订以供参阅。

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